El recorrido del primer desastre natural de la gestión estatal que acabó con un resbalón
Tampico Tamps.- «Véngase por acá, gobernador», le pidió varias veces, a gritos, un hombre desde el otro lado de la curvatura del dren pluvial en la parte oriente de la colonia Borreguera, hasta que el mandatario le hizo caso y avanzó por la orilla del canal a cielo abierto, enmedio del cual se colocó a través de uno de los varios puentes maltrechos que hay ahí, del que, por cierto, lo alertaron ya estando encima, recargado del único barandal en pie: «Tenga cuidado, que el otro se cayó ayer con el agua, y estaba igual que ese».
La que también se cayó, pero una hora después de ese momento del recorrido y en la colonia López Portillo, fue Isabel Goldaracena, directora municipal de Desarrollo Social en Tampico: ella resbaló sobre un arroyo pluvial en que se convirtió una calle pavimentada, cuando ya había pasado incluso el punto más peligroso de esa travesía, que era la reja de una alcantarilla, pero ya en el suelo no le faltaron manos tendidas para ayudarla, entre ellas la de la propia alcaldesa porteña.
Esa caída, la de la funcionaria, sucedió ya al final de la jornada de inspección que efectuaron el mandatario tamaulipeco, la presidenta municipal, funcionarios federales, estatales y municipales, junto con efectivos y mandos del ejército mexicano, en plenas tareas correspondientes al Plan DN-III.
Pero el desplome más importante, el de la barda del aeropuerto internacional de Tampico, que aconteció el día anterior debido al empuje de las aguas pluviales acumuladas rápidamente al interior de la terminal, fue lo que llevó hasta ese sector, la López Portillo, a Magdalena Peraza y Francisco García Cabeza de Vaca, quien junto con funcionarios de Protección Civil estatales y municipales escuchó, justo ahí, a las familias directamente afectadas por dicho derrumbe.
Y escuchando, precisamente, es como se pasó la mañana y buena parte del mediodía en territorio tampiqueño el gobernador, que caminó lo mismo entre el lodazal de las calles en La Borreguera, Revolución Verde y López Portillo, que sobre el lodo acumulado al interior de los espacios bajo techo del complejo deportivo «IDEA», cuya alberca dejaba ver un agua como la de sabor tamarindo, y cuyos pisos pulidos y embarrados aún de tierra húmeda provocaban resbalones… como ese de Goldaracena Martínez, con que terminaron el recorrido.
Sur de Tamaulipas
COMAPA SUR se suma a estrategia educativa estatal para promover el cuidado del agua en escuelas
Como parte de su labor para fortalecer la cultura del agua entre la niñez, el Departamento de Cultura del Agua de COMAPA SUR participa activamente en el programa “Detectives del Conocimiento en tu Escuela”, mediante el cual se desarrollan acciones educativas en planteles de nivel básico del sur de Tamaulipas.
En esta ocasión, las actividades se realizaron en la Escuela Primaria 20 de Noviembre de Ciudad Madero, en coordinación con el Programa de Enseñanza Vivencial de las Ciencias, impulsado por la Subdirección de Programas para la Mejora del Logro Educativo, adscrita a la Dirección de Programas Transversales de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación de Tamaulipas.
A través de este programa se fomenta el interés de niñas y niños por áreas como la Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM), así como el desarrollo del pensamiento científico y la educación ambiental. En el caso específico del Departamento de Cultura del Agua de COMAPA SUR, la participación se centra en sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia del cuidado del agua y su uso responsable, promoviendo hábitos que contribuyan a la preservación del vital líquido.
Estas acciones forman parte de una estrategia coordinada por la Dirección de Programas Transversales y Equidad de Género, la cual se implementa de manera simultánea en el centro y sur del estado, reflejando el compromiso del Gobierno de Tamaulipas de impulsar una educación integral que fortalezca la toma de decisiones responsables desde la infancia.
Con este tipo de iniciativas, COMAPA SUR refrenda su compromiso con la educación ambiental y la formación de una cultura del agua sólida, contribuyendo al desarrollo de una ciudadanía consciente y participativa en el cuidado de los recursos naturales.
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