Tamaulipas
Educación debe rehumanizar a la sociedad y apoyar a las y los jóvenes: Américo
En reunión para analizar el futuro de la educación mexicana, llama a que se impulse a los jóvenes para que concluyan estudios
Tampico, Tamaulipas.- La senda por la que debe caminar la educación en general
y la educación universitaria en particular es para desplegarse y orientarse a fin de
rehumanizar nuestra sociedad, para satisfacer las necesidades de los jóvenes,
colocando por encima sus aspiraciones de vida, antes que las prioridades o las
máximas del mercado y nunca más dejarlos fuera del desarrollo del país, afirmó el
gobernador Américo Villarreal Anaya.
«Que de forma gradual y progresiva se termine con la exclusión de jóvenes
mexicanos, se prosiga la creación de nuevas instituciones de educación superior,
la capacidad de adaptación rápida de las que ya existen, el crecimiento de la
matrícula y que subsistan los apoyos para que las y los estudiantes que ingresen a
las aulas universitarias permanezcan y terminen sus trayectos formativos», dijo.
La mañana de este lunes, en la Biblioteca Central de la Universidad Autónoma de
Tamaulipas, Campus Sur, el mandatario tamaulipeco presidió, junto a Luciano
Concheiro Bórquez, subsecretario de Educación Superior, la reunión regional
«Prospectiva de la demanda de servicios educativos y actualización curricular para
potenciar el talento mexicano», con la participación de autoridades y
representantes de instituciones de educación superior de Chihuahua, Coahuila,
Hidalgo, Nuevo León, Veracruz y Tamaulipas.
Al clausurar este encuentro, el gobernador del Estado expresó: «Compartirnos su
análisis y esta lectura sobre los desafíos que debemos enfrentar en el mediano y
largo plazo para desplegar todo el talento mexicano y que este sea la base para
seguir avanzando hacia una sociedad de paz con más justicia y bienestar social,
todo en un entorno de unidad de la práctica y reivindicación de nuestros valores
humanistas y de la búsqueda de una verdadera prosperidad compartida».
Villarreal Anaya convocó a los presentes a trazar de forma colectiva, con las
fortalezas que cada entidad aporta a la realidad regional, un horizonte de
certidumbre con prioridades claras para el futuro de la educación superior
mexicana.
«Pensar la educación superior al 2070 es, insisto, un ejercicio de responsabilidad
social y política, hacerlo colectivamente es un compromiso democrático de
apertura e inclusión», afirmó.
AMÉRICO VILLARREAL ES EJEMPLO DE UN GOBERNANTE HUMANISTA
Luego de agradecer la anfitrionía del Gobierno de Tamaulipas y de la Universidad
Autónoma del estado, el subsecretario de Educación Superior a nivel nacional,
Luciano Concheiro Bórquez, destacó que Américo Villarreal es un ejemplo de la
visión humanista que debe tener un gobernante y señaló que no es casualidad
que hace unos días hayan visitado juntos esta entidad, el presidente Andrés
Manuel López Obrador y la virtual presidenta electa, Claudia Sheinbaum Pardo.
«Esta visión totalizadora, holística, retrata un gobierno que no solo está pendiente
del desarrollo económico y del crecimiento, sino especialmente del bienestar»,
mencionó.
«Tenemos con el doctor Villarreal un ejemplo a nivel nacional de lo que representa
la visión que recuperamos desde nuestra historia del humanismo mexicano, pero
también la proyección particular en este primer gobierno de la Cuarta
Transformación hacia dónde nos dirigimos», apuntó.
Al dar la bienvenida, el rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas,
Dámaso Anaya Alvarado, destacó que el humanismo con el que dirige el Estado,
el gobernador Américo Villarreal Anaya ha permitido a la UAT encontrar las firmes
coincidencias para integrarse, por la educación y con más educación.
«Estamos seguros de que, así en conjunto, responderemos a las necesidades de
actualización curricular para potenciar el talento humano de nuestras regiones y
de nuestro país», dijo.
«En la Universidad Autónoma de Tamaulipas estamos convencidos de la
imperante necesidad de comprender y atender la demanda futura de servicios
educativos; es necesario analizar las tendencias demográficas, económicas y
tecnológicas que están moldeando nuestro entorno, por ello nos hemos
comprometido a gestionar estrategias que potencialicen el talento y el humanismo
de toda la comunidad universitaria», agregó.
Por su parte, la secretaria de Educación, Lucía Aimé Castillo Pastor, aseguró que
el Gobierno de Tamaulipas está convencido de la importancia de la planeación
estratégica y la visión prospectiva construida a partir de la participación
democrática, así como del uso y aplicación del conocimiento científico y la
experiencia de los actores estratégicos, para trazar una ruta de acción y compartir
las metas y objetivos del mañana con la sociedad.
«Hemos tornado la vista y la acción, a un modelo humanista, sabedoras y
sabedores de que el bienestar es la base del desarrollo y del crecimiento social en
todo sentido. Y así, juntas y juntos, nuestro compromiso es priorizar el
cumplimiento de los derechos humanos en pro de la transformación», expresó.
Durante el encuentro también se contó con la exposición de Graciela Barreto
Canales, titular de la Unidad de Inteligencia Económica Global de la Secretaría de
Economía; Maricruz Muradás Troitiño, coordinadora de Estudios
Sociodemográficos y Prospectiva del CONAPO; y Héctor Manuel Robles Berlanga,
coordinador de Planeación, Evaluación y Estadística de la Subsecretaría de
Educación Superior.
También participaron representantes del Consejo Nacional de Población y de la
Secretaría de Economía, además de representantes de las Comisiones Estatales
para la Planeación de la Educación Superior, funcionarios del sector educativo,
rectores de universidades y directores de diversas instituciones de educación
superior de seis entidades.
-El organismo federal está dedicado a generar conocimiento científico sobre los fenómenos regionales de la frontera México-Estados Unidos.
Matamoros, Tamaulipas.- Investigadoras e investigadores del Colegio de la Frontera Norte (COLEF) acordaron fortalecer el trabajo conjunto con la senadora Olga Patricia Sosa Ruíz para llevar al Senado los estudios y análisis sobre los temas sociales, económicos, laborales y ambientales de la frontera tamaulipeca; además de compartir y difundir investigaciones de vital importancia para las dinámicas sociales, demográcias, laborales y económicas.
En reunión de trabajo en la sede del Colef, la directiva y científicos integrantes del Organismo Descentralizado del Gobierno Federal, expusieron a la senadora morenista parte de los trabajos de investigación que han realizado en esta frontera y que podrían convertirse en políticas públicas para generar el bienestar de las familias fronterizas como lo establece el Plan México que encabeza la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.
Como secretaria de la Comisión de Asuntos de la Frontera Norte en el Senado de la República, Olga Sosa reconoció las aportaciones del Colef para el desarrollo social de Matamoros y la frontera tamaulipeca.
Por su parte el Doctor Xavier Olivera, director del Colef destacó la importancia de la reunión y los acuerdos para llevar las investigaciones del organismo al Senado.
“Uno de los acuerdos es la posibilidad de poder presentar la investigación que realizamos sobre la frontera de Tamaulipas en el Senado y que eso pueda traducirse al final en propuestas legislativas y en políticas públicas”, aseguró.
Uno de los temas que se pusieron sobre la mesa fue el relacionado con las condiciones de trabajo en el sector manufacturero, el rol de las mujeres en las maquiladoras y la estructura sindical regional, migración, preveción de la violencia de género.
“Quiero decirles que estamos muy orgullosos del Colef y sus grandes aportaciones a la investigación de los temas de la frontera, cuenten con nosotros desde la Comisión de Asuntos de la Frontera Norte.
¿Qué es el Colegio de la Frontera Norte?
El Colegio de la Frontera Norte. A.C. es una institución dedicada a la investigación y docencia de alto nivel cuyo objeto es generar conocimiento científico sobre los fenómenos regionales de la frontera México-Estados Unidos. Formar recursos humanos de alto nivel y vincularse institucionalmente para contribuir al desarrollo de la región.
¿Qué hace el Colef en su Unidad Matamoros?
El Colegio de la Frontera Norte (El Colef) Unidad Matamoros enfoca su labor de investigación y análisis principalmente en los fenómenos sociales, económicos, laborales y ambientales que definen a la dinámica fronteriza de Tamaulipas y su interacción con Texas.
Las líneas temáticas y temas de investigación que se abordan en esta sede se dividen en áreas consolidadas y de coyuntura:
Líneas Temáticas Consolidadas
• Migraciones Internacionales y Espacios Transnacionales: Flujos migratorios, repatriación, dinámicas de tránsito en la frontera de Tamaulipas y derechos humanos.
• Sindicatos, Maquiladoras y Género: El empleo industrial, condiciones de trabajo en el sector manufacturero, el rol de las mujeres en las maquiladoras y la estructura sindical regional.
• Desarrollo Territorial y Estudios Urbanos: Planificación urbana, el sector agrícola de la región y sus actores, y la infraestructura transfronteriza.
• Cultura, Violencia y Relación Binacional: Argumentaciones en torno a las controversias entre México y Estados Unidos, discursos de seguridad pública y dinámicas socio-culturales de la frontera.
Líneas Temáticas Emergentes y de Coyuntura
• Prevención de la Violencia y Seguridad Ciudadana: Políticas públicas enfocadas en el tejido social y prevención de adicciones.
• Evolución del Crimen Organizado y Seguridad Transfronteriza: Análisis de las dinámicas de seguridad en la franja noreste del país.
• Organizaciones de la Sociedad Civil: El impacto de los colectivos y organizaciones comunitarias en la atención a problemáticas locales.
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