La venta de autos en México tuvo un descenso del 26.8% en este 2020, la cual es la más grande en este sector en los últimos 11 años, situación que se presenta debido a los estragos económicos que dejó la pandemia por Covid-19 en nuestro país.
A pesar de esto, la industria automotriz en el cierre de noviembre de este año reporta una colocación de 843 mil 986 automóviles.
De esta cantidad el 36.2% correspondieron a 10 modelos en específico, de diferentes marcas, las cuales fueron la preferencia de quienes sí pudieron comprar un auto en esta emergencia sanitaria.
De acuerdo a J.D. Power, empresa de análisis para este mercado, refiere que en los últimos tres años, el consumo de combustible ha sido un factor determinante en la adquisición de un vehículo.
Nissan Versa fue el auto más vendido en México con la comercialización de 60 mil 289 unidades en los primeros 11 meses del año.
Nissan NP300 también conocida como «estaquitas» subió del cuarto al segundo lugar con respecto a 2019, vendiendo en este 2020 39 mil 839 unidades.
Chevrolet Beat logró vender de enero a noviembre 34 mil 434 unidades, de este auto que ensambla General Motors en la India.
Nissan March es el cuarto vehículo más vendido de la marca japonesa líder en el mercado mexicano, al colocar 34 mil 434 unidades.
Chevrolet Aveo se posiciona en el quinto lugar, lo cual representa una baja considerable pues el año pasado fue el segundo más vendido en nuestro país, este año cae tres posiciones al vender 28 mil 422 unidades.
KIA Río es un auto que reportó un movimiento en su posición en este año al pasar del lugar 9 en 2019 al sexto, al venderse 26 mil 252 unidades de este vehículo que se ensambla en el municipio de Pesquería, Nuevo León.
Volkswagen Vento se posicionó en el séptimo lugar bajando un escaño con la venta de 23 mil 489 unidades, lo que supone un 44.6 % menos de lo reportado en 2019.
Chevrolet Onix que recién inició su producción en San Luis Potosí en este año y su comercialización, logrando vender 20 mil 636 unidades.
Volkswagen Jetta es un auto que se mantiene dentro de los 10 más vendidos en México pero este año bajó del 8vo al noveno lugar con la venta sólo de 18 mil 466 unidades.
Mazda3 ocupa el décimo lugar con un reporte de ventas de 14 mil 798 unidades.
-Los tamaulipecos obtuvieron el primer lugar en la categoría Fire Fighting y el segundo lugar en Sumobot de 1 kg en el RoboRAVE Internacional 2024 y
representarán a México a nivel internacional
Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Durante su participación en la competencia RoboRAVE Internacional 2024, realizado en Puerto y Nuevo Vallarta, Jalisco, Ángel Carrillo, David Muñoz y Brayan Michel, estudiantes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Tamaulipas, obtuvieron su pase al Campeonato Mundial de Robótica que se celebrará en China en 2025. Los jóvenes alumnos de los planteles CONALEP Río Bravo y CONALEP Río Bravo, Extensión Nuevo Progreso, tuvieron un impresionante desempeño en este importante certamen de robótica, al ganar el primer lugar en la categoría Fire Fighting y el segundo lugar en Sumobot de 1 kg.
Fernando Arizpe Pedraza, director general de CONALEP Tamaulipas, indicó que los estudiantes contaron con el apoyo de su asesor, el ingeniero Santos Arturo Vargas Guzmán, así como del maestro Ismael González Vallejo y con la guía de la Maestra Claudia Isela Flores Salinas, directora del plantel Río Bravo. “Estos logros aseguran su pase a la competencia mundial que se celebrará en China en agosto del 2025 y la oportunidad de asistir a otros torneos que se llevarán a cabo el próximo año en Asia, Europa y Norteamérica”, aseguró. Explicó además que la competencia RoboRAVE Internacional, busca fomentar el desarrollo en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), y de innovación y trabajo en equipo entre las y los estudiantes de todo el mundo, siendo México la sede en este 2024. Destacó que los buenos resultados de los tamaulipecos reafirman la calidad educativa y el impulso que el CONALEP Tamaulipas imprime en sus estudiantes dentro de las aulas. “Este triunfo no solo es un reflejo del talento y la dedicación de nuestros alumnos, sino también del compromiso de CONALEP por ofrecer una educación de calidad
que forme a jóvenes líderes capaces de competir a nivel internacional. Estoy seguro de que seguirán cosechando éxitos y llevando en alto el nombre de nuestro estado y de México”, puntualizó. Dijo que es la primera vez que el RoboRAVE Internacional 2024 se efectúa en nuestro país, reuniendo a equipos nacionales e internacionales en un entorno competitivo y colaborativo. “Con este triunfo, Ángel Carrillo, David Muñoz y Brayan Michel demuestran que el talento, el esfuerzo y la educación pueden transformar vidas y abrir puertas a nivel mundial, ahora ellos representarán a Tamaulipas y a México en eventos globales en países como Japón, Alemania, Francia y Estados Unidos”, añadió. Arizpe Pedraza subrayó el respaldo que la institución recibe de parte del gobernador, Américo Villarreal Anaya, y de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, bajo la conducción de Lucía Aimé Castillo Pastor, quienes promueven a la educación tecnológica como un pilar fundamental para el desarrollo y la transformación en la entidad.
-Estudiantes del plantel Tampico competirán con su proyecto “SUENDI” en la Feria Juvenil Internacional de Proyectos Empresariales, Ciencia, Tecnología e Innovación 2025 en el país sudamericano
Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Jareny Adaly Modesto Rubio y Ricardo Antonio Cayetano Mateo Martínez, estudiantes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Tamaulipas, junto con su asesora, Berta Alicia Noriega Domínguez, llevarán su proyecto de ciencia a Ecuador durante el próximo año. Los jóvenes que cursan su educación media superior en el plantel del CONALEP 054 Tampico, representarán a México en la Feria Juvenil Internacional de Proyectos Empresariales, Ciencia, Tecnología e Innovación 2025, a efectuarse en el país sudamericano, luego de obtener su pase en la Expociencias Nacional Tabasco 2024.
“SUENDI” es el nombre del proyecto, el cuál es un suplemento enzimático- digestivo innovador elaborado con ingredientes naturales, que busca mejorar la salud gastrointestinal de forma sostenible, informó Fernando Arizpe Pedraza, director general del CONALEP Tamaulipas, quien celebró este logro y resaltó el compromiso y trabajo de los estudiantes. «El talento y la dedicación de estudiantes como Jareny y Ricardo son prueba de que CONALEP Tamaulipas no solo forma técnicos altamente capacitados, sino también líderes en innovación que están preparados para enfrentar los retos de un mundo globalizado. Estos jóvenes son el rostro del futuro brillante que estamos construyendo para nuestro estado y nuestro país», enfatizó. Por último, dijo que con este logro, queda manifiesto el resultado de las políticas que impulsa el Gobierno del Estado, bajo la dirección del gobernador Américo Villarreal Anaya, que promueven la innovación y el compromiso social para que la educación responda a los retos del entorno y aporte soluciones a los desafíos de Tamaulipas, México y el mundo.
Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Como parte de las estrategias de la Secretaría de Desarrollo Energético para reducir el consumo de energía, inició el programa “Implementación de Mejoras Tecnológicas de Eficiencia Energética en Escuelas Públicas”. El evento fue presidido por el secretario de Desarrollo Energético, José Ramón Silva Arizabalo acompañado por la secretaria de Educación de Tamaulipas, Lucía Aimé Castillo Pastor quienes inauguraron este proyecto en la Escuela Secundaria General No.3 Rafael Balandrano Balandrano en Ciudad Victoria. El secretario José Ramón Silva, destacó que el objetivo de este programa es optimizar su consumo energético y reducir su facturación hasta un 30%. “Nos enorgullece anunciar que esta institución de educación secundaria ha sido seleccionada para una prueba piloto, con el objetivo de optimizar su consumo energético y reducir su facturación en al menos un 30%. Este plan impactará a 1,003 personas, entre docentes, administrativos y alumnos, a través de tres módulos desarrollados por especialistas en el sector” señaló. El proyecto se trabajará en dos etapas; la sensibilización, mediante sesiones informativas para promover la importancia del programa y las recomendaciones de ahorra, así como la implementación que consiste en la aplicación de mejoras tecnológicas como paneles fotovoltaicos, sistemas de aire acondicionado eficientes y el remplazo de iluminación tradicional por lámparas LED. En el 2023, la SEDENER, en colaboración con la Secretaría de Educación, realizó un estudio evaluando aproximadamente 100 dependencias gubernamentales en el estado, en el cual se seleccionaron 30 para llevar a cabo auditorías energéticas, que incluyeron un censo de equipos, revisiones de luminarias, sistemas de aire acondicionado y análisis de hábitos de consumo. Este diagnóstico permitió desarrollar planes de acción para reducir el consumo energético.
Las niñas, niños y adolescentes obtuvieron sus acreditaciones para representar a México en las Ferias Mundiales de Ciencias a celebrarse en Estados Unidos, Inglaterra, Emiratos Árabes Unidos y Turquía, entre otros
Villahermosa, Tabasco.– El talento de niñas, niños, adolescentes y jóvenes tamaulipecos en ámbitos de la ciencia y tecnología, quedó de manifiesto una vez más al ganar su pase para representar a México en diversos certámenes internacionales de ciencia, innovación y tecnología durante el 2025, ello al participar en la Expociencias Nacional Tabasco 2024, celebrada en la ciudad de Villahermosa.
El director general del Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología (COTACYT), Julio Martínez Burnes, comentó que 52 estudiantes y 30 asesores integraron la delegación tamaulipeca, quienes presentaron 32 proyectos que fueron previamente seleccionados en el Certamen Estatal. “Es un gusto informar que 15 proyectos participantes fueron seleccionados y lograron su acreditación para representar a Tamaulipas y a México en eventos internacionales”, precisó. Dijo además que debido a su calidad, dos de los proyectos tamaulipecos lograron reconocimientos como sobresalientes en Pandillas Científicas Kid, aunque aclaró que en esta categoría no hay acreditaciones internacionales debido a la edad de los participantes.
Los proyectos que obtuvieron sus acreditaciones para competencias internacionales fueron: “Enemiga del agua, como principal fuente renovable en la creación de productos alternos, Eichhornia Crassipies”, realizado por Ian Rafael Morales y Luis Fernando Aguiñaga, del Instituto Cultural Tampico, quienes participarán en el International World Innovative Student Expo en Boston, Estados Unidos. “Ame (aprender el método de señas)” hecho por América y Brayan Omar de la Torre del Colegio Mexicano de Bachilleres (Reynosa), que estará en el London International Youth Sciences Forum, en Londres, Inglaterra; también el proyecto “Desarrollo de semiconductores a base de tioz/para la descontaminación
fotocatalítica de agua”, realizado por Dafne Rubí Porras y Debany Yulissa Rincón de la Universidad Politécnica de Victoria, que va a la ExpoSciences International en Abu Dhahi, Emiratos Árabes Unidos. “Terra: polímero avanzado biodegradable a base de celulosa para reducir la generación de microplásticos” de María Fernanda López y Keila Salatiel Alvear, de la Universidad Tecnológica de Altamira, que estarán en la ExpoSciences International en Abu Dhahi, competencia a la que también asistirá el proyecto “Tratamiento con efecto hipoglucemiante derivado de los compuestos bioactivos de euphorbia ssp” de José Roman Trejo y María Fernanda Quintos, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas en El Mante. Así como el proyecto “Filirium” de Aolani Ximena Moctezuma y José Guadalupe Coronado, del Instituto Tecnológico de Ciudad Madero. A la Exporecerca 2026 en España asistirán Héctor Ricardo Quintos y Martín Gallegos con el proyecto “CEMASH”, del CBTIS 15 de El Mante, mientras que Ángel Samuel Sánchez y Stephany Irazema González, del Instituto Bilingüe American Kids, de Tampico, competirán en el International Creativity, Innovation Award de Vietnam, con el proyecto “Sistema hidropónico urbano con riego automatizado”. Daniela García y Antonio Martínez,de la Secundaria Técnica 38 de Xicoténcatl, asistirán al African Sciences Buskers Festival, en Zimbawe, África, con su proyecto “Chimenea purificadora de agua”; a su vez, con “Catalizador de piedras volcánicas” lo hará Ángel Ader Sifuentes, del Colegio Royal de Nuevo Laredo, que acudirá a Sciences Energy Engineering Fair en Izmin, Turquía. Por su parte los estudiantes de la Prepa UAT Mante, Luis Fernando Aguiñaga y Alejandra González, competirán en el Asia Pacific Conference of Young Scientists, en Taiwan, con “Desarrollo de una membrana con propiedades conductoras basada en alginato de sodio y óxido grafítico como solución prospectiva para el infarto al miocardio”. Mientras que con el proyecto “Somos”, los alumnos de la Universidad Politécnica de Altamira, Víctor Manuel Cazares y Luis Javier López, estarán en el World Invention Competition and Exhibition, en Malasia. Los estudiantes del CONALEP 54 de Nuevo Laredo, Jareny Adaly Modesto y Ricardo Cayetano, estarán en la Feria Juvenil Internacional de Proyectos Empresariales Ciencia, Tecnología e Innovación, en Ecuador, con su proyecto “Suendi”; con el proyecto “Xocolhta”, las alumnas Keily Flores y María Robledo, de la Secundaria Técnica 1 “Álvaro Obregón” de Victoria, irán al CIENCAP en Paraguay; y “Sistema de bioclimatización para viviendas”, de Michel Gutiérrez y Alejandro Pedraza, de la Preparatoria Municipal “Elena Poniatowska”, asistirán a la Feria Nacional de Clubes de Ciencia, en Uruguay. Además los proyectos “Eco polímeros” y “Damián”, de las escuelas “Don Bosco A.C.” de Matamoros y Primaria “Narciso Mendoza” de Reynosa, respectivamente,
fueron reconocidos como Proyectos Sobresalientes en la categoría Pandillas Científicas Kids. Martínez Burnes destacó que esta exitosa participación con múltiples logros académicos, son un reflejo del apoyo que desde el Gobierno del Estado, bajo la dirección del gobernador Américo Villarreal Anaya, se le está dando a la ciencia, la innovación y la tecnología, que a través de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se impulsan las políticas educativas para el desarrollo de la ciencia en la niñez y juventud tamaulipecas.