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Para estimular a los niños con Síndrome de Down en etapa preescolar, estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) han creado una aplicación de realidad aumentada.

Creado por José Miguel López Garcés y Angélica Rojas Venegas, de la Escuela Superior de Cómputo (Escom), está diseñado para instalarse en tabletas electrónicas con sistema operativo Android y tiene materiales didácticos que se compone de tres temas básicos: colores, animales y ropa; cada uno con cuatro tipos de actividades: asociación, selección, clasificación y denominación.

Todo el contenido de la aplicación lo realizaron bajo la asesoría y supervisión de Daniela Cejudo Zapata, coordinadora Académica de la Fundación John Langdon Down A.C.

Fuente: jornada

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