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Ciudad Victoria, Tam.- Más de tres mil maestros a nivel estatal tienen suficiente capacidad para impartir la materia de inglés, ya que cuentan con una evaluación de 8 o 9, expresó Miriam Elizabeth Ramírez, coordinadora del programa Ingles en Educación Básica.

Dijo que hasta ahora, en la entidad se cuenta con teachers categoría A y a1 y algunos maestros cuentan con certificación C y C1, que son considerados los de mayor rango.

Con esto, indicó, se cuenta con un buen número de maestros de primer nivel para impartir el idioma inglés en todo Tamaulipas, pues “tienen capacidad suficiente desarrollar e impartir la materia”.

La funcionaria estatal, sostuvo que por ello se vienen realizando los seminarios para que los maestros se capaciten y así puedan alcanzar su máximo desempeño.

Sobre el mismo tema, pero desde otra esquina, uno de los coordinadores de los maestros de inglés en Tamaulipas, que luchan por la basificación respecto a la antigüedad en la impartición de las clase, Rigel Guzmán Soler, dijo que la lucha que han emprendido no solo se ve en el Estado, sino en todo el país.

“Ya se plantea integrar una coordinación nacional para luchar por la basificación de todos los maestros de inglés, porque hasta ahora, los gobernadores ha hecho caso omiso  sobre nuestra peticiones como maestros bilingües”, precisó.

Puntualizó que esta lucha comenzó con unos cuantos maestros inconformes por el ingreso económico que reciben  por impartir la lengua extranjera en las escuelas primarias.

Luego de esta manifestación, la inconformidad sobre el tema, salió a la luz en diversas entidades, donde se evidenció situaciones más críticas que la de Tamaulipas, pues tenían que esperar hasta un mes para que les pagaran.

Info / Heraldo de Tamaulipas

 

 

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Tamaulipas

Motociclista sobrevive a choque contra tráiler y cae a barranco en Ciudad Victoria

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Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Un motociclista que sobrevivió a un choque contra un tráiler en la carretera Victoria-Zaragoza terminó nuevamente lesionado al caer a un barranco en la colonia La Moderna, luego de escapar de la ambulancia que lo trasladaba a un hospital.

El primer accidente ocurrió en el kilómetro 62 de dicha vía, a la altura de un puente, cuando el conductor de la motocicleta presuntamente intentó realizar un retorno y se impactó contra la pesada unidad.

Tras el percance, personal de emergencias lo auxilió y lo abordó a una ambulancia. Sin embargo, durante el traslado, el hombre se alteró, descendió del vehículo y huyó hacia el sector Patria para Todos.

En su intento por escapar, cayó al fondo de un barranco, por lo que elementos de Bomberos y Protección Civil intervinieron para realizar las maniobras de rescate.

Finalmente, el motociclista fue puesto a salvo y trasladado a un centro hospitalario para recibir atención médica.

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Tamaulipas

Motociclista sobrevive a choque contra tráiler, escapa de la atención médica y cae a barranco en Ciudad Victoria

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Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Un motociclista que sobrevivió a un choque ocurrido ayer por la tarde contra un tráiler en la carretera Victoria-Zaragoza terminó nuevamente lesionado al caer a un barranco en la colonia La Moderna, luego de escapar de la ambulancia que lo trasladaba a un hospital.

El primer accidente ocurrió en el kilómetro 62 de dicha vía, a la altura de un puente, cuando el conductor de la motocicleta presuntamente intentó realizar un retorno y se impactó contra la pesada unidad.

Tras el percance, personal de emergencias lo auxilió y lo abordó a una ambulancia. Sin embargo, durante el traslado, el hombre se alteró, descendió del vehículo y huyó hacia el sector Patria para Todos.

En su intento por escapar, cayó al fondo de un barranco, por lo que elementos de Bomberos y Protección Civil intervinieron para realizar las maniobras de rescate.

Finalmente, el motociclista fue puesto a salvo y trasladado a un centro hospitalario para recibir atención médica.

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Tamaulipas

Olga Sosa lleva al Senado tres propuestas surgidas de Tamaulipas

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Ciudad de México.– La senadora Olga Sosa Ruíz presentó ante el Senado de la República tres iniciativas relacionadas con la protección de derechos agrarios, la educación inclusiva y el uso responsable del agua en la industria, propuestas que, de acuerdo con la legisladora, surgieron de planteamientos recogidos durante sus recorridos por municipios de Tamaulipas.

Una de las iniciativas plantea reformar la Ley Agraria para ampliar las facultades de la Procuraduría Agraria y permitirle solicitar medidas precautorias ante los Tribunales Agrarios cuando exista riesgo de daños de difícil reparación. También propone que las autoridades respondan en un plazo de 15 días hábiles a sus recomendaciones.

En materia educativa, Sosa propone fortalecer las condiciones para una educación inclusiva mediante personal especializado, materiales accesibles, tecnologías de apoyo y recursos adecuados a las necesidades de cada comunidad escolar.

La tercera iniciativa plantea reformar la Ley de Aguas Nacionales para establecer mayores obligaciones a industrias de alto consumo hídrico, impulsando el tratamiento, recuperación, recirculación y reúso del agua, además de sanciones por incumplimiento.

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Tamaulipas

Celulares en bachillerato de Tamaulipas serán permitidos sólo con fines educativos

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CIUDAD VICTORIA, Tamaulipas.— Los estudiantes de educación media superior en Tamaulipas podrán llevar teléfonos celulares a las escuelas, pero su uso estará limitado a actividades educativas y bajo una estrategia pedagógica previamente establecida por los docentes, informó la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET).

Igor Crespo Solís, subsecretario de Educación Media Superior y Superior, explicó que, a diferencia de la educación básica, donde el uso del celular está prohibido, en el bachillerato los dispositivos podrán utilizarse como herramientas de apoyo durante las clases.

Los alumnos deberán mantener los teléfonos guardados en sus mochilas y sólo podrán emplearlos cuando el profesor determine que son necesarios para alguna actividad académica. Por ahora, la medida no contempla sanciones, ya que se busca fomentar el uso responsable con la participación de estudiantes y padres de familia.

Ante situaciones de emergencia, especialmente en municipios fronterizos, las escuelas facilitarán la comunicación entre alumnos y sus familias cuando sea necesario.

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